来源:聊城大学物理科学与信息工程学院(集成电路学院) 作者:李姝霆 班宏付 发布日期:2026-09-05
为深入贯彻落实国家通用语言文字推广普及工作部署,积极响应“千团万人推普强国行”专项社会实践活动号召,以实际行动铸牢中华民族共同体意识,助力新疆地区语言文化建设与乡村振兴发展,暑期,聊城大学“青语筑梦 智‘理’推普”志愿服务队奔赴新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市、喀什地区疏勒县、新疆生产建设兵团第三师图木舒克市等地,扎实开展了一系列全覆盖、多层次、创新性的推普实践活动。

实践过程中,团队始终坚持“调研筑基、场馆赋能、课堂提质、数智创新、文体聚力”五位一体工作路径,深入基层一线,倾听群众需求,创新实践形式,丰富活动载体,以青年学子的责任担当助推边疆地区通用语言文字规范化普及,切实发挥语言在促进各民族交往交流交融中的桥梁纽带作用,在祖国边疆大地上书写了新时代青年的使命答卷。
本次实践坚持问题导向与需求导向相统一,以国情调研为工作基础,深入边疆基层一线扎实开展常态化推普工作。实践队员深入新疆城市街巷、沿街商铺、社区街区,发放调研问卷400余份,系统摸排基层群众国家通用语言文字掌握现状与实际学习需求,为后续精准推普提供数据支撑。
团队积极开展入户走访宣讲,面向辖区普通居民、西部计划志愿者、地方道德模范等群体,开展面对面推普宣讲与语言交流服务20余次,将推普工作落到实处、送到群众身边,以青春行动传递语言温度,切实提升基层群众学习使用国家通用语言文字的积极性与获得感。
团队探索文化场馆+推普的融合模式,走进中国工农红军西路军总支队纪念馆、喀什市双拥展览馆、喀什地区博物馆、新疆屯垦历史博物馆开展沉浸式研学推普活动。
实践过程中,团队依托场馆红色教育资源,组织当地青少年开展集体研学实践,在历史学习、文化感悟的过程中开展读音矫正、规范书写、口语指导等专项教学,夯实青少年语言文字基本功。队员主动与场馆专业解说人员交流研讨,学习标准化语言表达范式,调研公共文化场景下语言传播普及现状,以践促优,实现红色文化传承与通用语言普及双向融合。
团队立足社区阵地,在喀什地区疏勒县新世纪社区搭建系统化、常态化推普育人课堂,构建分层分类、精准高效的推普育人体系,针对不同群体实际需求分类施策、靶向发力。
面向青少年群体,团队开设语言提升班,围绕汉字起源与文字发展、读音规范与口部操训练、握笔姿势矫正等核心内容开展标准化教学,全方位夯实青少年语言文字素养基础,每日早晚固定开展《同诵一本书》集体朗诵活动,常态化组织经典诵读、诗词朗诵、汉字书写及毛笔书法教学,引导青少年在日常学习中逐步养成规范用语、规范书写的良好习惯。团队注重将美育德育有机融入推普课堂,组织开展民族团结心愿卡绘制、“给解放军叔叔的一封信”主题书信征集、《我和我的祖国》红歌传唱等特色主题活动,以多元载体厚植青少年民族团结情怀,推动语言学习与价值引领同向同行。
面向基层群众,团队开设群众实用班,结合自身理工学科特色,将智慧农业科普知识与日常普通话教学深度融合,采用通俗化、场景化、实用化的教学方式,帮助群众在学语言的同时掌握生产实用技能,切实提升通用语言应用能力,助力群众生产生活提质增效。
团队依托特色项目“科技微课堂”,将推普教育与科普宣讲、手工创作、趣味运动有机结合,通过飞机模型拼接、扭扭棒手工制作、趣味体育活动等沉浸式互动形式,引导青少年在动手实践中主动开口表达、规范语言运用,实现寓教于乐、以趣促学,进一步拓宽推普教育的实践场景与育人路径。
本次实践深度依托数字化教育资源,积极推进数智化推普新模式落地实施。团队充分利用中国语言文字数字博物馆线上平台资源,将线上数字展览、标准音频素材、经典诵读资源及数字化教学内容系统引入基层课堂,以科技手段赋能传统推普工作,推动语言教学在专业规范的基础上更具趣味性和吸引力,切实提升基层推普教学的质量与实效。
团队依托升旗仪式开展国旗下主题宣讲,面向社区居民、青少年群体发出规范使用国家通用语言文字的倡议,积极营造“人人讲普通话、处处用规范字”的良好社会氛围,引导辖区群众自觉树立通用语言文字规范意识。
语言是沟通的桥梁,文艺是情感的纽带。团队以文艺汇演为载体,将推普成果融入群众喜闻乐见的文化表达之中,联合当地青少年、社区居民共同搭建基层文艺展示平台,活动涵盖经典朗诵、手势舞展演、民族舞蹈、红歌传唱、八段锦展示等丰富多彩的节目形式,各族群众同台展演、共话心声,在文化交融中增进情感认同,推动国家通用语言文字普及与民族团结进步深度融合、同频共振。
语言通则人心通,文化兴则民族兴。团队以文体活动为载体、以语言文化为纽带,积极推动各族青年与基层群众在同台展示、共同参与中增进情感认同、凝聚思想共识,让国家通用语言文字成为连接各族群众的连心桥、促进文化交融的传播器,在润物无声中铸牢中华民族共同体意识。语通山海,声润边疆,聊城大学“青语筑梦 智‘理’推普”志愿服务队将继续以青春之力助力通用语言普及、民族交融发展与基层文化振兴,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
(审核 赵长平)