来源:聊城大学物理科学与信息工程学院(集成电路学院) 作者:洪文静 班宏付 发布日期:2026-09-05
为锤炼大学生社会实践本领、厚植青年服务基层情怀,物理科学与信息工程学院(集成电路学院)团委积极引导广大学子投身“青鸟计划”挂职锻炼。目前,参与“青鸟计划”的学子们正深耕实践岗位、积累成长硕果,让我们一同循着他们的实践足迹,领略学院青年昂扬向上的奋斗风采!

2024级03班魏甲乐,实习单位:山东省济宁市泗水县为人民服务大厅助学贷款窗口,实习心得:暑假期间,我在泗水县为民服务大厅参与国家助学贷款相关实习工作。实习过程中,我协助工作人员接待前来办理生源地信用助学贷款的学生及家长,细致讲解各项资助政策,引导办事群众规范填写申请材料,认真核对申报信息,耐心解答大家关于续贷办理、还款流程等方面的疑问,做好政策咨询与业务辅助工作。
亲身投入基层服务一线,让我真切感受到国家助学贷款政策的现实意义。不少家庭受经济条件制约,难以负担高等教育相关开支,这项政策切实为家庭经济困难学子扫清求学阻碍。由于自身也曾受惠于相关资助,我更能共情办事同学的处境,始终保持耐心细致,认真做好每一项服务。
此次实习有效锻炼了我的沟通表达能力,也培养了严谨务实的工作态度。今后我会珍惜来之不易的学习机会,脚踏实地勤学奋进,常怀感恩之心,主动参与各类志愿服务,传递温暖善意,不断提升综合素养,努力以实际行动回馈家乡,践行新时代青年的责任与担当。
2025级09班徐昊民,实习单位:山东省日照市五莲县科技馆,实习心得:这段时间在科技馆担任讲解员,与前来参观的小朋友们朝夕相处,让我收获颇丰。孩子们对各类展品充满好奇,总会接连不断地提出各种有趣的问题。许多在我看来浅显的科学原理,在他们眼中却充满神秘色彩。这让我深刻意识到,科普绝不能生硬地罗列知识,而应运用充满童趣的语言,将复杂的原理通俗化地表达出来。
每当看到孩子们认真观察展品,在听完讲解后恍然大悟、眼睛发亮的模样,我的心中便充满了成就感。科普的真正意义,或许就是守护孩童心中那颗探索世界的种子。今后,我会继续优化讲解方式,用心倾听他们的每一个疑问,带领他们感受科学的奇妙,激发大家热爱科学、主动探索的浓厚兴趣。
2025级12班徐觜雯,实习单位:山东省临沂市罗庄区盛庄街道双月社区党群服务中心,实习心得:这周在托管班的实习,让我真切体会到看护孩童的责任与不易。每天,我不仅要督促孩子们按时完成作业,还要耐心讲解他们遇到的难题,纠正潦草的书写习惯,课间更是时刻留意着大家的活动安全。
在教学方面,本周我为三、四年级的同学们讲授了多节数学课,目前课程进度已接近尾声。课堂反馈整体良好:三年级的孩子们纪律表现十分出色;四年级虽然人数较多,课堂氛围相对活跃,但整体上也十分配合。
在陪伴他们学习与谈心的过程中,我深刻懂得了耐心与包容的意义。这份工作看似琐碎平凡,却直接关系到孩子们的学习效率与身心健康。短短一周,我不仅锻炼了沟通与处事能力,更收获了孩子们的信任与笑脸。今后,我会更加细心负责,用更合适的方式陪伴他们共同成长。
2025级08班于勤诺,实习单位:山东省德州市夏津县田庄乡党建办,实习心得:进入实习第二周,我已逐渐适应党建工作室的节奏。本周主要协助整理党员档案、筹备主题党日活动,并跟随前辈下乡走访老党员,对基层工作的“细”与“实”体会颇深。
在档案整理中,我仔细核对信息并学习“一人一档”逻辑,深刻认识到党建工作的严谨性;在策划“红色故事进乡村”活动时,我体会到党建既要“有高度”,更要“贴民心”,用方言讲党史能让群众更有共鸣;走访建国前老党员时,泛黄的党费证让我直观感受到信仰的重量,也明白基层工作是传承初心的纽带。
这两周让我跳出书本,懂得用“耐心”对待琐碎,用“共情”理解需求。接下来,我会继续在实践中沉淀,努力成为一颗靠谱的“螺丝钉”。
2025级03班于若北,实习单位:辽宁省铁岭市银州区发展和改革局,实习心得:近日,银州区发改局依托“返家乡”社会实践平台,组织返乡大学生走进铁岭智翔科技有限公司,实地探访智能驾驶技术服务的前沿场景。
在企业技术展示区,大学生们现场观摩了无人车底盘结构、自动驾驶传感系统及智能网联调度平台的演示,并听取了企业负责人关于智能驾驶在快递末端配送、路网监测、应急巡检等场景落地应用的介绍。从算法调试到实车运行,从单机作业到“无人机+无人车”协同作业,同学们直观地了解到,家乡企业已成功切入低空经济与无人驾驶融合的新兴赛道。
今年以来,银州区发改局持续推动青年人才与新兴产业精准对接,通过访企拓岗帮助学子将课堂知识映射到真实产业链中。下一步,区发改局将继续拓展低空经济、智能装备等领域的企业资源,让更多返乡大学生在“看得见的技术”中找到“留得下的岗位”。
(审核 赵长平)