来源:聊城大学地理与环境学院 作者:杨采妮 发布日期:2024-02-26
为提高学生们对教育事业的理解,更好地体会教育意义和价值,汲取奋进力量,2月20日,地理与环境学院“实践引领成长 育人成就未来”服务队开展了社会实践线下访谈活动,访谈对象为烟台市中英文学校初中部在职教师于立亭,了解到了这位教师的教学经验与理念,以青年之力,助力育人基因传承,发扬青年的使命担当。
服务队成员们提前策划访谈问题,与于立亭老师确认访谈时间和地点,保证了访谈时间的充裕以便深入了解。通过问答的方式,成员们和于立亭老师展开深入交流,这位老师以朴实的话语,诉说了自己的教育经历。在访谈过程中,队员们深切感受到了于老师对于自我价值最大化的生动诠释,他认真专注地投身于教学,学生们在学校中的地理实验课很少,他会利用碎片化的时间自学软件并配合视频来模拟简单的地理现象,充分激发学生们的兴趣,让学生们更好地理解蕴含的地理知识。
坚守本心,以心相交。于老师也向实践队成员分享了育人与沟通技巧,深入探讨了当前时代育人模式的转变,他提出教师应以身作则、言传身教,要善于倾听学生的心声。其中,于立亭老师提到在教学过程中不断地自我评估与反思,深深触动了队员们的心灵。
通过这次访谈,坚定了实践队成员们的理想信念,让学生们认识到对教育工作要有热情和热爱,让热情和热爱成为在这个行业中坚持和成长的动力。于立亭老师对师范生树立了教书育人榜样,引导着青年学生不断学习,把握机遇历练自己,为教育事业贡献自己的力量。(审核 刘杰 张福善)