【化工】萤火志愿服务队举办青少年科学素养现状调研活动

　　为深入推进科学教育建设，全面提升青少年儿童的科学素养，促进科学知识的普及和应用，7月13日，化学化工学院萤火志愿服务队于聊城市东昌府区利民社区、水韵社区、牛津国际聊城孟达幼儿园举办青少年科学素养现状调研活动。

　　活动伊始，志愿者查阅资料并围绕“对科学演示课堂的认识”、“科普课堂的趣味性”、“化学知识带来的帮助”等方面制作调查问卷。活动过程中，志愿者前往社区和幼儿园进行实地调研，邀请不同年龄阶段的青少年儿童填写调查问卷，了解儿童们对科学知识素养的认知情况，并向他们科普日常生活中常见的科学知识，志愿者鼓励儿童们多角度观察生活中的科学，将化学知识应用于实际生活。活动最后，志愿者将调研活动数据进行整理汇总发现，超过一半的青少年儿童对科学知识非常感兴趣，五分之四的儿童愿意参加科学课堂、研学活动，认为实验对提高动手能力很有帮助，但科普演示课程较少，因此，今后需要着力在教育“双减”中做好科学教育加法，推进大学生进社区，通过“科学＋”赋能体系，针对性地为中小学生提供“菜单式”科普服务，激发青少年儿童的好奇心、想象力和探求欲，培养他们的科学兴趣与科学精神。

　　本次调研活动的成功举办，不仅拓宽了青少年儿童的知识视野，激发他们对科学的热爱，而且培养了他们的探索精神和创造性思维，有利于营造尊重知识、崇尚科学的良好社会风尚。

　　（审核 孙忠月）