【理工】物理科学与信息工程学院开展“一起云讲堂——云端工厂的数字漫游”活动

　　为打破时空限制，为中小学生提供丰富多样的课程，搭建起不同年龄段学生之间沟通的桥梁，近日，物理科学与信息工程学院部分志愿者参与了“一起云课堂——云端工厂的数字漫游”活动，助力中小学生开拓视野、增长见识，推动教育资源广泛传播。

　　此次活动以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，积极贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要论述以及青年工作的重要思想。学院学子积极响应，踊跃投身其中，通过志愿服务和社会实践的方式，与广大中小学生 “结对陪伴”，致力于提升基层青少年的综合素养。

　　志愿者何兴慧说:参加云端工厂数字漫游课程，是一场满是惊喜与收获的求知之旅。课程开场，极具科技感的画面就将我带入工厂运作现场。课程推进中，我见识到人工智能在工厂的高效运作，以及工厂利用数字化管理优化供应链、借助大数据精准定位市场。这让我认识到数字化转型是企业发展必然趋势，也丰富了我的专业知识，拓宽职业视野，激励我为投身工业领域做准备。

　　志愿者孙佳美说：做完自我介绍，我进入数字漫游教学环节。讲解工厂生产流程数字化模拟时，学生因流程复杂面露困惑、理解吃力。我意识到要依学生接受度调整教学，便放慢语速，用通俗例子和生活类比讲解。学生逐渐跟上节奏，眼中有光，我很欣喜。教学中，我发现学生对科技兴趣浓但认知不系统，于是更用心备课，融入前沿资讯，看到他们因新知识兴奋，我觉得一切都值得。

　　志愿者耿艺菡说：授课时，我感触颇深。成年人习以为常之事，在孩子们眼中满是新奇，他们总能提出天马行空的问题。学习云端工厂漫游课程时，小朋友就好奇追问：“电脑有大脑吗？会思考吗？为啥能回答我？会伤心吗？” 这让我不禁思考：自己为何认定电脑不会思考？人工智能未来会超越人类吗？常言“教学相长”，有趣课件吸引着孩子，也同样吸引我。教小朋友的过程，也是我重新认识世界、激发创造力的过程。

　　本次 “一起云课堂” 活动的成功举行，帮助学院学子们实现了意义非凡的成长蜕变。在与中小学生的合作交流中，他们不仅深刻领悟到活动的价值，社会责任意识显著增强，而且意识到知识不只局限于书本，而是在用实际行动诠释担当的过程中。

　　（审核 吴成)