来源:聊城大学历史文化与旅游学院 作者:唐欣悦 王青 井鲁豫 发布日期:2026-09-08

近日,聊城大学历史文化与旅游学院“运脉传薪”实践队于济宁市鱼台县于屯小学举办“巧塑山河地貌,探寻华夏地理”活动。
志愿者铺开手绘简易地形草图,以京杭大运河山东沿线地貌作为案例,细致讲解山地、平原、盆地、河流、高原五类基础地貌的外形特征与形成条件,向儿童介绍我国地貌地域分布差异,重点解读鲁西平原地形如何影响运河河道走向,把课本抽象的地理知识转化为通俗易懂的内容。讲解间隙设置地理小问答,志愿者结合运河相关地貌知识抛出问题,引导儿童积极思考作答,巩固课堂所学。讲解结束后,志愿者分发超轻粘土、硬纸板等手工材料,引导儿童自主调配粘土色彩,动手堆叠揉捏,搭建立体地理地貌模型,在作品中还原运河河道形态。志愿者穿梭教室之间,跟进每名儿童的创作进度,对动手能力较弱的儿童开展一对一辅导,协助调整地形高低造型,及时解答创作中的各类疑问。模型制作完毕,现场开启分享展示环节,儿童依次上台介绍自己的地形模型,讲解不同地貌对应的特色产业与农作物,不少儿童重点介绍自己塑造的运河河段。志愿者结合发言补充地理科普小知识,加深儿童理解。活动尾声,志愿者挑选创意完整、造型精致的优秀地貌模型留存,在教室内长期陈列展示。
本次活动以地理手工课堂形式将抽象地理知识转化为具象手工创作,帮助儿童直观理解地理知识点,激发儿童地理学习兴趣与动手实践能力,让地理知识走出课本,浸润童心。
(审核 尤姗姗)