来源:聊城大学商学院(质量学院) 作者:李甲叶 曹欣怡 发布日期:2025-04-27

为传递科学与社交融合理念,助力自闭症儿童更好地融入社会,4月26日,聊城大学小雏菊青年志愿者协会于聊城大学“高新益站”开展“纸杯传声,趣探声秘”社会实践活动,郭兴怡、刘宇轩等8名志愿者与小朋友们共探纸杯传声的奥秘。
志愿者通过亲切交谈和趣味互动迅速拉近了与小朋友们的距离,有效缓解了大家对陌生环境的紧张感,营造了轻松愉快的志愿氛围。在此基础上,志愿者利用纸杯、棉线、牙签等材料,现场演示了传声筒的制作方法,从杯底穿孔、棉线打结到固定连接,针对科学原理的一步步讲解,帮助小朋友们有效理解了“振动传声”的物理现象。
在志愿者的指导下,小朋友们兴致勃勃地动手制作专属传声筒。过程中,志愿者鼓励大家互帮互助、共同解决穿线打结等难题,在潜移默化中培养了少年儿童的协作精神。针对自闭症儿童,志愿者采用“一对一”陪伴模式,通过手势示范、肢体引导等方式耐心辅助,帮助他们逐步完成作品。制作完成后,小朋友们迫不及待地开始体验纸杯传声筒的奇妙,两两一组,通过传声筒轻声交流,感受声音在其中传播的乐趣。
志愿者郭兴怡表示,此次活动不仅提升了自己的组织能力和耐心,同时也为自闭症儿童搭建友好社交平台,传递了“科学与关爱并重”的教育理念,“未来,我期待能开展更多类似的活动,为孩子们营造一个良好的教育生态环境,助力他们健康快乐成长”。
(审核:刘聪睿)