【实践风采】推普音扬沂蒙畔 文脉深植阳都情 聊城大学文学院开展“三下乡”系列社会实践活动

　　为贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，传承红色基因，助力乡村振兴建设，7月15日至7月16日，聊城大学国学经典“邮递员”团队走进临沂市沂南县开展“三下乡”系列社会实践活动。

　　实践活动以“语通乡音助振兴、声传红韵续根脉”两大关键目标为主线，双管齐下推进工作。一方面深入沂南县常山村开展普通话应用能力调研，帮助村民提升普通话能力，为当地中小学生开展普通话纠音课堂；另一方面走进常山村沂蒙红嫂纪念馆等地，通过调研提出规范讲解用语、优化演出表达等，让红嫂故事传播更富感染力。团队通过精准对接需求、转化调研成果，有效助力乡村语言能力建设，推动红色文化创新传播，确保各项工作取得扎实成效。

　　“语”通乡音助振兴 “规”促文旅共发展

　　强化语言普及力度，激发乡村振兴多元活力。实践团队深入常山村党群服务中心、社区等地，精准聚焦青少年、老年、村干部及有外出务工需求的中年群体，通过“问卷调查+走访交流”双措并举开展调研，向村内50余户家庭发放问卷，涵盖日常交流、学习工作等场景，并与30余名不同年龄段村民深入交流，精准掌握各群体在语言应用中的具体困难。数据显示：60岁以上老人65%存在沟通障碍，青少年普通话达标率70%，80%务工人员迫切需要提升语言技能。

　　实践团队针对三类群体特点“因材施教”，以“集中授课+入户教学”相结合的形式，提供精准普通话发音指导：一为老人开设简易用语课堂，手把手教说购物、就医等实用表达；二为中年务工群体定制职业用语课程，重点训练面试沟通、技能表述等内容；三是与当地顺意托管、未来星托管机构合作，为机构内中小学生进行普通话培训，设计“红色故事配音闯关”趣味语言游戏，在互动中纠正发音，有效提升当地群众的语言应用能力，让普通话真正成为助力乡村振兴的“实用工具”。

　　“声”传红韵续根脉 “言”载初心聚力量

　　深化推普红色融合，焕发红色文化时代魅力。实践团队深入常山村开展调研，通过与村民座谈交流，系统梳理该村以红色文化为引擎推进乡村振兴的发展路径。据村民介绍，当地通过深挖红色文化资源，将革命老区精神转化为发展动能，在人居环境整治过程中，实现了从设施简陋的“石头屋”到现代化整齐有序的“居民楼”的历史性蜕变，更构建起“红色基因+生态宜居+产业融合”的可持续发展格局。立足沂蒙红嫂旅游区特色，创新开展“沉浸式”语言服务，团队成员以游客身份深度体验“跟着团长打县城”等项目，细致观察演员在情景互动中的语言表达规范度，同时结合景区讲解内容，通过短视频等传播方式，用标准普通话生动讲述红色故事，提升游客体验，扩大景区影响力，实现语言服务与文旅发展的有机融合。

　　“话语是红色故事的‘传声筒’，标准才能让红色精神传得深远。”红嫂纪念馆内，队员的这句话道出此次红色讲解语言规范行动的初衷，团队成员秉持这一理念，面向2名专职讲解员与30名游客代表开展互动调研，收集游客“部分细节听不清”“希望讲解更生动”等诉求，系统梳理导游讲解中方言夹杂、发音不准等问题。基于调研结果，团队精心钻研红色讲解标准化指南，与讲解员进行沟通，使其讲解更加规范；同时创新推出“方言+普通话”红色故事双语演讲，自主创作表演“红嫂乳汁救伤员”微剧本，让红色故事传播更清晰、更富感染力，让沂蒙精神在游客心中深深扎根。

　　推普韵绕沂河岸，文脉深凝临沂情。聊城大学国学经典“邮递员”团队聚焦语言助力乡村发展与红色文化传承，通过分层推进和红色领域融合的实践，取得显著成效。在乡村一线，团队走访50余户家庭，针对老人、务工人员、青少年三类群体开展差异化培训，帮助村民提升普通话应用能力；在红色阵地，团队创新采用“讲解规范+多媒体呈现”模式，通过优化导游讲解内容、制作红色故事短视频等方式，让革命历史更生动可感。这些实践为群众架起语言提升桥，彰显青年担当，为地方发展添力。

　　未来，团队将始终秉持精准施策、务求实效的工作理念，不断改进适合乡村的长期服务办法，让语言推广与红色传承能在更多乡村发挥作用。在深化现有服务的基础上，持续丰富教学形式、扩大红色文化传播半径，积极探索数字化手段与乡土文化的结合方式，为乡村全面振兴注入源源不断的青春动能。

　　（审核 王智阳 杨婉宁 石勇）