【教科】教育科学学院“学海拾贝”服务队开展乡村幼儿园教师专业发展调研实践活动

　　为探索数字时代乡村幼儿园教师专业发展路径，了解幼儿园教师职业发展现状，7月26日至8月6日，教育科学学院“学海拾贝”服务队赴聊城、潍坊、青岛、威海等地开展乡村幼儿园教师专业发展调研实践活动。

　　此次活动分为前期准备和实地调研两个阶段进行。在前期准备阶段，服务队成员查阅各种文献和资料，围绕教师专业发展、数字技术应用、乡村振兴政策等多个方面，设计了调研问卷和访谈提纲。在实地调研阶段，服务队成员深入乡村幼儿园，通过线上线下相结合的方式开展问卷调查和深度访谈。调研过程中，他们不仅详细记录各项数据，还与当地教师就专业发展需求、乡土教育实践等话题进行深入交流，切实了解到乡村幼儿园教师在教学实践中面临的真实困难和具体需求。通过实地调研，服务队成员深刻认识到乡村教育发展的重要性，也更加坚定了服务乡村教育的信念。

　　此次活动的成功开展，加强了我院学子与乡村幼儿园教师的联系，提升了同学们的实践能力与社会责任感，有助于激励更多青年学子关注和投身乡村教育发展。

　　（审核  王瑾）