【教科】教育科学学院“普润乡土”服务队开展“童语诵同音 推普筑未来”社会实践活动

　　为助力教育强国和文化强国建设，8月1日至11日，教育科学学院“普润乡土”服务队成员分别在青岛、聊城、潍坊、淄博等七地开展“童语诵同音 推普筑未来”社会实践活动。

　　活动初期，团队成员深入学校、社区，聚焦青少年、老年人、村干部群体，通过“问卷调查+走访交流”开展调研，了解各群体在语言应用中的具体困难，为后续活动的顺利开展提供支撑。活动中，服务队成员以“推普接力小课堂”形式开展系列教学。“第一棒”聚焦“普通话的重要性”，成员们通过生动案例讲解，让同学们明白说好普通话在沟通交流、成长发展中的关键作用，激发他们的学习主动性。 “第二棒”进行“普通话小测试”，设计了“山东话方言挑战”环节——先由服务队成员用山东方言说日常用语，让孩子们猜猜意思；再对比用普通话表达的版本，引导他们发现方言和普通话的差异，理解说好普通话的重要性；接着围绕易读错的字词设计趣味考题，快速检验基础。“第三棒”开展“绘本阅读分享”，团队提前筛选适合幼儿阅读的绘本，由服务队成员用标准普通话声情并茂地朗读绘本中的片段，引导他们在温馨的故事场景提升普通话表达的流畅度。 “第四棒”组织“推广海报制作”，团队成员为孩子们准备好画有话筒、书本、笑脸等元素的手抄报模板，让他们发挥创意进行填色。孩子们用五彩的画笔和稚嫩的笔迹，将课堂上学到的知识、自己对普通话的理解都融入设计中，用作品传递推普理念。课堂最后，服务队成员带领同学们学习了关于说好普通话的技巧与方法，进一步激发了同学们学习普通话的兴趣。

　　本次社会实践的成功开展，进一步强化了当地群众对普通话的了解和认识，展现了我院学子的责任与担当，为扩大国家通用语言文字推广范围、加强推广力度、提升普及程度和质量贡献了青春力量。

　　（审核  王瑾）