来源:聊城大学马克思主义学院 作者:张亚楠 陈九阳 发布日期:2025-09-02
为深入挖掘“木马创创”故事中所蕴含的实践探索精神,推动马克思主义实践观在儿童启蒙教育中的创造性转化,8月12日,马克思主义学院童马寻光服务队于山东省泰安市岱岳区英雄山第五幼儿园开展“木马创创 创行悟真”社会实践活动。
活动伊始,志愿者们通过播放“木马创创”趣味动画视频,引导孩子们在生动情境中初步感知“实践出真知”与“脚踏实地”的深刻内涵。围绕动手体验、克服困难、坚持完成等关键实践环节,志愿者们组织孩子们开展沉浸式木马主题手工活动,耐心指导并鼓励每位孩子大胆尝试。在拼接木材、涂绘颜料等过程中,孩子们积极动手、自主探索,体验动手操作的乐趣与成就感。遇到结构不稳、涂色出界等实际问题时,志愿者们及时引导孩子们模仿“木马创创”主动思考、积极解决,通过亲切互动和启发式提问,帮助孩子们逐步克服困难,从而深化对“勤于动手、勇于实践”理念的理解。
为进一步巩固实践成效,活动还设置了作品展示分享与“木马闯关”实践游戏环节。孩子们通过在“运送小木马”“搭建木马小城堡”等协作任务,切实锻炼团队合作与问题解决能力,践行勇于尝试、坚持不懈的实践精神。
此次活动不仅有利于孩子们在亲身体验中树立“实践出真知”的观念,养成勤动手、敢尝试的良好习惯,而且有利于在他们心中埋下知行合一、勇于探索的种子,助力其成长为具备实践能力的新时代少年。
(审核员 史仁扩)