【数科】数学科学学院开展“黄河流域文化数字基因库构建”社会实践活动

       为理解黄河文化内涵，推动文化与发展理念互鉴，7月16日至20日，数学科学学院“溯黄寻海，践志远航”实践队于山东省东营市、聊城市、济宁市等开展“黄河流域文化数字基因库构建——以山东‘海岱’文化传承为例”暑假社会实践活动。

　　活动筹备阶段，团队精心挑选实践地，综合考虑文化特色、生态价值及成员居住地距离等因素，通过线上采集、线下调研的方式对黄河流域附近进行了解，掌握地域的文化、生态等实际情况，并据此设计调查问卷，内容涵盖文化认知、生态保护意识、产业发展建议等内容，为后续的实践活动打下基础。

　　实践队深入黄河入海口，沿湿地栈道观测，记录生态景观，了解湿地生态结构与生物多样性。针对当地居民与游客，成员们围绕生态保护举措知晓度、生态保护参与意愿等方面设计问题，开展“黄河流域数字文化基因库”问卷调查工作。

　　团队抵达山东临清黄河故道省级地质公园，通过这些故道遗迹，了解到黄河改道、沉积、侵蚀、淤积的过程，对研究黄河流域地质演变具有重要意义。成员还邀请公众参与问卷填写，不仅获取了第一手数据，还让更多人关注到黄河故道的保护与发展。

　　团队赴济宁市梁山县开展实地调研，访谈当地居民，探寻黄河生态环境的当前现状、沿岸居民的生产生活以及黄河文化在民间的传承脉络与具体表现。

　　团队成员来到白浪河岸边与夹河河畔，观察河流的生态环境与周边的文化景观，清理河面杂物，与志愿者一起开展水质监测工作，用行动为河流保护贡献青春力量。

　　本次实践活动的成功开展，不仅提高了成员对黄河流域文化传承与生态保护的认知，还有助于收集、整理和保存黄河流域的文化资源，为黄河流域的生态建设、绿色发展贡献青春力量。

（审核 张进军）