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【理工】青鸟计划丨物理科学与信息工程学院学子2026年寒假挂职锻炼(十五)

来源:聊城大学物理科学与信息工程学院   作者:洪文静 王钧瑶 班宏付   发布日期:2026-02-19

  为锤炼大学生社会实践本领、厚植青年服务基层情怀,物理科学与信息工程学院团委积极引导广大学子投身“青鸟计划”挂职锻炼。目前,参与“青鸟计划”的学子们正深耕实践岗位、积累成长硕果,让我们一同循着他们的实践足迹,领略学院青年昂扬向上的奋斗风采!

  2024级05班刘雨暄,实习单位:山东省德州市齐河县阳光一品小区,实习心得:寒假期间,我参与了小学生安全知识宣传志愿活动。在传递安全知识的过程中,我深切感受到守护孩子成长的责任与意义,也在与他们的互动中收获了成长与感动。为了贴合小学生的认知特点,我设计了生动有趣的安全科普小课堂。课堂上,我结合动画短片、情景模拟和趣味问答等形式,向孩子们讲解交通安全、防溺水等知识,还带领他们进行实操动作模拟,让他们在轻松的互动中牢记安全要点。看着孩子们积极参与、认真模仿的模样,我知道安全的种子已在他们心中悄然生根。这次实践让我明白,儿童安全宣传不只是知识的传递,更是帮助孩子建立自我保护意识的过程。这段经历不仅提升了我的沟通能力与责任心,更让我懂得正确的引导能够为孩子的成长筑牢坚实的安全防线。未来我愿参与更多此类志愿活动,用自己的力量守护孩子们快乐、安全成长。

  2025级02班刘朝博,实习单位:山东省聊城市莘县教育和体育局,实习心得:这周我的工作核心是核对文件序号、整理文件题目并录入电脑。这项任务看似简单重复,却对细致度和责任心有着极高要求。每一个序号的准确核对、每一个题目的规范录入,都直接影响着后续工作的顺利开展。过程中,我曾因一时疏忽出现过小失误,但也在反思检查中学会了沉下心来,以严谨的态度对待每一个细节。通过实践,我不仅熟练掌握了文件分类、数据录入等基础办公技能,更让我深刻体会到“细节决定成败”的道理。这次经历让我明白,实践是检验能力的试金石。未来,我会将这份严谨细致、认真负责的态度融入学习和生活,在点滴积累中提升自我,我会以更饱满的热情迎接新的挑战,在实践中不断成长、在奉献中实现价值。

  2024级06班吴延普,实习单位:山东省菏泽市鄄城县旧城镇六合社区党群服务中心,实习心得:在寒假期间,我有幸在六合社区参加社会实践,负责档案整理工作,收获颇丰。实习期间,我协助村政府进行资料整理与编号排序工作。初次接触基层事务,我便感受到其虽琐碎却关乎治理精度。面对堆积账册、会议记录,我先按年份粗分,再依事项设二级目录,通过Excel建立索引并赋予唯一编号,实行“年度—类别—序号”三级编码体系。实践让我领悟到,编号不仅是技术手段,更是治理思维的体现。它为档案赋予可检索的“身份证”,极大方便了后续工作的追踪与查阅。在与干部走村入户的过程中,我真切目睹了资料背后的民生重量:低保申请的快速审批、宅基地纠纷的高效调解,都得益于清晰编码体系的支撑。我学会在细节中守严谨,于重复里炼耐心,体会到基层治理的绣花功夫。未来无论身处何岗位,我都将秉持此次实习所悟:把小事当大事做,把编号当责任写,让青春在服务乡村的事业中排好序、归好档。

  2024级05班吴文静,实习单位:山东省滨州市彭李街道办事处综合实践岗,实习心得:寒假期间,我参与黄河社区“滨滨学堂”的社会实践,这让我对责任与教育有了深刻感悟。起初我以为凭知识储备能轻松辅导孩子,实际却发现将知识转化为孩子易懂的语言更难。面对孩子们的疑问和薄弱基础,我放慢节奏、拆解知识点,用通俗比喻和耐心讲解化解难题;对注意力不集中、有畏难情绪的孩子,我以鼓励替代指责,并用趣味互动激发学习兴趣。每天陪伴孩子完成作业,不仅锻炼了我的沟通表达和问题解决能力,还让我学会了换位思考与耐心倾听。看到孩子们从困惑到通透、从被动到主动的转变,我真切体会到教书育人带来的成就感,也因此更加深刻地领悟到,教育的本质在于引导与陪伴。这次实践让我深刻体会到,大学生不仅要专注学业深耕细研,更要勇于承担社会责任,在实践中锤炼品格、增长才干。未来我会带着收获与热忱,积极参与更多社会实践,用所学服务他人,在奉献中实现自我价值,努力成长为有担当、有温度的新时代青年。

  2024级06班李郅灏,实习单位:山东省泰安市岱岳区天平街道灯笼山社区九女山公园,实习心得:本周,我主要协助社区工作人员开展孩子们的课业辅导、趣味活动组织与日常看护工作。面对不同年级的小朋友,我耐心解答他们的作业难题,并结合专业知识设计简单的科学小实验,以激发孩子们的探索欲。从最初与孩子相处时的生疏,到逐渐掌握沟通技巧,我学会了站在儿童的视角引导他们学习、安抚他们的情绪。在志愿服务过程中,我深切体会到社区托管工作的责任与意义。这不仅为双职工家庭解决了寒假期间孩子无人看护的难题,也让我在奉献中锤炼了耐心与责任心。在接下来的实践中,我将继续以饱满的热情投入到服务中,不断优化辅导方式,丰富活动内容,用实际行动践行青年担当,为社区托管工作贡献青春力量。

(审核 赵长平)


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