【理工】青鸟计划丨物理科学与信息工程学院学子2026年寒假挂职锻炼（十九）

　　为锤炼大学生社会实践本领、厚植青年服务基层情怀，物理科学与信息工程学院团委积极引导广大学子投身“青鸟计划”挂职锻炼。目前，参与“青鸟计划”的学子们正深耕实践岗位、积累成长硕果，让我们一同循着他们的实践足迹，领略学院青年昂扬向上的奋斗风采！

　　2025级03班于若北，实习单位：辽宁省铁岭市银岗书院，实习心得：在铁岭市银岗书院参与红色文化宣讲学习活动期间，我投身于红色历史的学习与宣讲技能实训，收获诸多体悟。工作中，系统学习红色宣讲内容方法、观摩示范讲解并进行片段演练是我的主要任务。这段学习实践，让我对红色文化传承与宣讲工作的内涵有了更深入的认识。宣讲工作的庄重与感染力，体现在每一次历史叙述、每一处情感表达中。看似侧重技巧的学习与演练，实则是把握历史脉络、传递精神价值、连接时代听众的重要过程。这让我深刻体会到“宣讲贵在入心”，精神的传承需要真情与方法的结合。同时，我的历史理解、语言组织与当众表达能力得到实际锻炼。更重要的是，我切身感受到红色故事所承载的信念力量，以及青年在文化传承中应有的责任与担当。本次学习让我掌握了红色宣讲的基本方法，为今后参与同类文化传播活动提供了参考。

　　2025级04班赵广康，实习单位：山东省德州市乐陵市郑店镇政府，实习心得：在第二周青鸟计划基层实践期间，我投身于路面安全排查与会议事务相关工作，收获诸多体悟。工作中，头盔佩戴情况检查登记、安全劝导以及会议内容的记录整理是我的主要任务。这段实践经历，让我对基层工作的内容与意义有了具体认识。安全排查的细致与责任，体现在每一次耐心劝导、每一处规范检查中。看似常规的巡查与记录工作，实则是保障群众安全、传递政策要求、支撑工作部署的重要环节。这让我深刻体会到“安全无小事”，一线执行需要严谨与沟通并重。同时，我的观察记录、沟通表达与文书处理能力得到实际锻炼。更重要的是，我切身感受到基层工作直接联系民生、关乎社会运行的基础作用。第二周实践帮助我初步了解了基层安全工作的开展方式，后续可进一步观察不同领域的公共安全管理。

　　2025级04班朱梦雪，实习单位：山东省临沂市邮政有限公司郯城分公司乡镇支局经理助理，在邮政公司乡镇分局参与青鸟计划第二周实践期间，我投身于邮政储蓄基础业务与客户服务工作，收获诸多体悟。工作中，业务引导、常见问题解答与单据信息核对是我的主要任务。这段实操经历，让我对乡镇邮政服务的日常运行有了更具体的认识。窗口服务的细致与温度，体现在每一次耐心解答、每一处信息核对中。看似基础的引导与咨询工作，实则是保障业务办理准确、满足村民需求、维系服务信任的重要环节。这让我深刻体会到“服务在乡村”，基层窗口工作需要业务熟练与态度真诚兼备。同时，我的流程熟悉、沟通表达与细节处理能力得到实际锻炼。更重要的是，我切身感受到邮政服务在乡村生活中的基础性与连接作用。本周实践使我对乡镇邮政服务有了具体认识，对基层窗口单位的工作模式积累了直接经验。

　　2025级13班冯瑞莲，实习单位：山东省滨州市无棣县车王镇人民政府，实习心得：作为聊城大学通信工程专业的一名学生，我很荣幸参与了此次“青鸟计划”山东省车王镇五营社区实践走访活动。这次经历让我收获颇丰。在走访过程中，我与社区居民进行了深入交流，特别是与一位长者促膝长谈。他讲述了自己丰富的人生阅历和对社区发展的看法，让我深刻体会到基层生活的温度与智慧。我认真记录着他的每一个观点，这不仅是调研数据，更是宝贵的人生经验。这次活动让我走出象牙塔，真正接触到了社会的“毛细血管”。我意识到，作为理工科学生，我们不仅要钻研专业知识，更要具备人文关怀和社会责任感。在与居民沟通时，我学会了倾听与共情，也锻炼了表达能力。这次实践让我明白，知识的价值在于应用，青年的使命在于担当。未来，我将把这次实践的感悟融入到学习中，努力成长为一名既有技术能力，又有社会温度的复合型人才。

　　2024级03班贾晨菲，实习单位：山东省济宁市梁山县图书馆，实习心得：在参与图书管理员志愿服务期间，我投身于图书整理、借阅协助与馆藏维护等工作，收获诸多体悟。工作中，图书分类归架、系统录入、读者咨询引导以及新书加工处理是我的主要任务。这段服务经历，让我对公共文化服务的日常运行有了更深入的认识。图书管理工作的细致与有序，体现在每一册图书的精准归位、每一次咨询的耐心解答中。看似重复的流程性工作，实则是保障馆藏流通效率、维护阅读环境、服务读者需求的重要基础。这让我深刻体会到“秩序见于日常”，公共服务需要严谨的态度与持续的责任心。同时，我的系统操作、信息检索与读者沟通能力得到实际锻炼。更重要的是，我切身感受到公共图书馆在促进知识传播、服务社会学习中的基础作用。志愿服务让我熟悉了图书馆日常管理流程，对公共文化机构的服务运行有了实际体会。

（审核 赵长平）