来源:聊城大学马克思主义学院 作者:张晓雅 杨雯淇 赵一帆 发布日期:2026-03-10

为提升残障人士手部协调能力和认知能力,1月24日,马克思主义学院“遗”启助残服务团赴山东省聊城市东昌府区御苑社区如康家园举办“巧拼山河,情暖童心”社会实践活动。
活动当天,志愿者们以中国地图拼图为载体,根据参与者能力差异进行个性化指导。他们借助“大公鸡”等生动比喻讲解国家版图轮廓,引导孩子们观察、辨认省份形态,并将国家意识与地理认知融入互动之中。实践环节,志愿者们与孩子们并肩而坐,提供精准化帮助:针对精细动作发展尚不完善的孩子,志愿者通过轻柔的动作引导和耐心的语言鼓励,帮助其逐步辨认省份轮廓、比对拼接位置;针对认知能力有待提升的孩子,志愿者一边陪伴拼图,一边轻声讲解省份名称、地域特色等知识,让地理科普在轻松互动中自然传递,实现寓教于乐。
在志愿者的陪伴引导下,孩子们或认真比对拼图板块形状,或踊跃指认熟悉的地名,现场欢声笑语不断,氛围温馨而热烈。一位小女孩成功拼好台湾省板块后,兴奋地将其形容为“小船”,并主动拉着志愿者的手分享喜悦。这一暖心瞬间,生动展现出孩子们在活动中逐步增强的表达信心与互动意愿。
此次活动,不仅通过适配性训练有效锻炼了残障人士的手眼协调、空间思维等能力,也在潜移默化中增强了他们的国家认同与社会归属感。志愿者们以青春力量搭建起残健融合的桥梁,共同营造了包容、友善、互助的社会氛围,为残障人士更好地融入社会、提升就业潜力奠定了积极基础。
(审核 史仁扩)