来源:聊城大学马克思主义学院 作者:彭梦茹 张一诺 管正淑 发布日期:2026-03-15

为深入探索数字技术与乡村治理深度融合的有效路径, 破解乡村治理数字化实践中的各类难题, 2 月 9 日至 20 日,马克思主义学院民声 e 联服务队于诸城市、菏泽市、东营市开展系列社会实践活动,以青年调研摸清治理实情, 用专业思考破解治理难题,为乡村善治注入青春智慧与力量。
探线上参与现状,梳理乡村治理短板
2 月 9 日,服务队于诸城市相州镇马家屯村开展“探线上参与,谋乡村善治”社会实践活动。活动现场,服务队通过问卷发放、实地访谈的形式,系统收集村民使用线上治理平台的相关情况,精准梳理群众在平台操作、信息获取、参与渠道等方面的实际困难。服务队围绕村务信息传达、线上议事参与、平台功能使用等核心内容开展重点访谈,细致记录群众诉求与意见,全面分析当前乡村数字治理存在的短板,并对村民提出的平台优化、使用便利化等建议逐一整理归纳,为后续完善乡村线上治理模式筑牢扎实的数据和实践依据。
聚焦老年群体需求,破解数字参与难题
2 月 14 日,服务队于菏泽市牡丹区彭拐威振庄村开展“调研乡村基层治理老年群体参与现状”社会实践活动。服务队成员以入户走访、闲聊交流的形式开展访谈, 深入了解老年人参与乡村基层治理的真实情况与核心诉求, 精准摸清智能手机操作难、不了解线上治理渠道是老年群体参与线上治理的主要障碍, 且老年群体仍主要通过口头通知、公告栏张贴等传统渠道获取村务信息的现实现状。针对这一情况, 服务队结合老年群体生活习惯,提出线上参与与线下保障相结合、保留线下传统参与渠道的优化方案,贴合老人实际需求的建议得到了受访老人的一致认可,为探索线上线下相结合的乡村基层治理完善模式提供了第一手资料。
深研数智融村路径,构建包容治理体系
2 月 20 日,服务队于河口区义和镇河王村开展“数智融村探新路,指尖参与绘新篇”社会实践活动。服务队先认真听取村党支部书记介绍村务微信群、政务服务小程序等线上治理平台的建设运营情况,学习村庄在老年群体数字赋能、积分激励机制等方面的实践经验。随后在村文化广场、便民服务点等区域,通过定点发放+入户走访的形式开展实地调研, 面向不同年龄、职业、学历的村民开展调研, 重点收集老年群体在村务办理中的操作困难与安全顾虑,以及青年群体对线上议事、政策咨询等功能的体验反馈。活动结束后,服务队 对问卷数据与访谈内容进行整理分析,形成村民线上参与行为画像,结合调研成果提出简化操作界面、强化数字技能培训、优化积分激励机制等针对性建议, 助力构建更具包容性的乡村线上治理体系。
此次系列社会实践活动不仅系统掌握了乡村治理数字化的真实现状, 精准梳理了不同群体参与乡村治理的实际诉求与现实困境,更形成了一系列贴合乡村实际、兼具可行性的治理优化建议。未来, 服务队将持续聚焦乡村数字治理领域深化调研成果转化,以青年的智慧与行动为完善乡村治理体系、提升乡村治理效能、全面推进乡村振兴贡献青春力量。
(审核 史仁扩)