来源:聊城大学物理科学与信息工程学院(集成电路学院) 作者:洪文静 班宏付 发布日期:2026-09-05
7月30日,聊城大学聊喀同行青春志愿服务队在喀什地区疏勒县新世纪社区开展以汉字文化与书法技艺为核心内容的“汉字探趣”主题课堂。

课堂立足国家通用语言推广,围绕汉字发展和书法体验两大板块,引导社区儿童感受汉字独有的文化魅力。
课堂上,志愿者先带领孩子们进行口部操训练,依靠开合、伸卷等基础动作放松口部肌肉,校准发音口型。大家齐声诵读《九月九日忆山东兄弟》,志愿者同步校正字音,以这首经典思乡诗篇拉近鲁喀两地的距离,在朗朗书声中厚植中华民族一家亲的情感根基。
结合甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的字形演变图表与实物资料,志愿者引导孩子们对照“日”“月”“马”等常用汉字,梳理汉字的起源与发展脉络,区分各类字体的形态特点与历史背景。大家一同赏析多样的书法作品,对比不同字体之间的区别,沉浸式感受汉字书法独有的东方美学与中华文化底蕴。
课间放松时,志愿者与社区儿童进行乒乓球比赛,大家轮番上场,互相切磋球技,现场掌声、欢呼声不断。轻松闲适的文体互动有效舒缓学习节奏,温和鲜活的休闲交流搭建起鲁疆青少年同心相伴的沟通桥梁。
“墨韵修身”规范书写活动中,志愿者统一示范标准书写坐姿与握笔姿势,逐一调整孩子们不规范的书写姿势。孩子们练习书写姓名,反复临摹“阿”“力”“拉”“卜”等高频用字,志愿者针对笔画排布、字体结构等问题现场示范指导。
志愿者分步讲解蘸墨、起笔、收笔的基础笔法,带领大家练习横、竖基础笔画,指导大家完成“中国”二字的毛笔创作。笔墨书写家国字样,让孩子们在一撇一捺的书写中,体悟个人与祖国密不可分的联结。
志愿者们以趣味识字搭配实操书写的形式,把源远流长的汉字文化送到边疆少年身边,孩子们亲身感受中华文字之美,在沉浸式的文字互动里真切读懂汉字承载的千年文脉,在彼此交流中拉近鲁疆学子的心灵距离。
(审核 赵长平)