来源:聊城大学政法学院 作者:夏红玉 陈笛 郝思怡 发布日期:2026-09-07

为切实把握生成式人工智能背景下高校学术写作状况,厘清大学生运用AI学业创作现实难题,8月8日至8月10日,政法学院学术伦理研究队赴山东省济宁市嘉祥县澹台社区开展“善用智能科技,护航学术诚信”社会实践活动。
活动筹备阶段,团队负责人提前与山东省济宁市嘉祥县澹台社区完成沟通对接,明确调研实践融合问卷统计与实地访谈两种研究方式。为完成问卷与访谈提纲的设计打磨,团队成员提前搜集当下主流AI写作工具的校园使用情况,围绕AI工具使用频次、课程论文与毕业论文使用场景、学术伦理认知、校园规范普及现状等维度搭建调研框架。调研实施阶段,各小组有序开展线下走访,针对不同年级、不同专业的本硕学生进行问卷发放与实地访谈。团队成员结合实际案例,向同学们介绍智能写作工具在学习中的正向作用,同时细致说明不当使用工具可能造成的抄袭、学术不端等问题,引导学生客观看待新式学习工具,自觉树立诚信严谨的求学态度。调研收尾阶段,团队成员集中汇总回收问卷,梳理访谈一手素材,完成数据归类与问题研判,形成初步调研成果。团队成员表示,此次活动让他们明白AI仅能辅助学习,不能替代独立思考,开展学术写作应当立足自主思考,把握尺度、规范使用人工智能工具。
本次社会实践,既为学院推进AI学术伦理主题学风教育提供现实参考,也锻炼青年学子问卷设计、实地走访、数据分析的实践本领,进一步引导广大青年正视科技伦理,自觉守护校园学术诚信。
(审核 张晓冬)