来源:聊城大学历史文化与旅游学院 作者:王浩鑫 肖晶晶 王梦 发布日期:2026-09-09

近日,聊城大学“诗语童行”实践队于聊城市东昌府区公立幼儿园举办“诗韵润稚心,实践传文脉”活动。
志愿者提前制作色彩分级古诗盲盒、DIY诗签书签、分层图文诗卡三类专属教具,并在教室内划分三处独立活动区域,组织各班儿童有序轮换参与体验。盲盒体验区域内,儿童依次抽取诗签并上台朗读诗题,志愿者结合精美插画通俗讲解诗词含义,由中签儿童担任领读员,带领全体儿童跟随配乐配合手势齐声诵读,现场氛围轻松热烈、诗韵浓厚。手工体验区域配备卡纸、彩笔、流苏等全套制作物料,志愿者分步示范书签制作流程,引导儿童自主绘制山水、花鸟等诗词意象。儿童完成作品后轮流登台诵读对应古诗,相互交换手作、交流学习心得。小组学习区投放图文诗卡,卡片背面标注诗词释义与配套律动动作,志愿者有序组织诗词接龙、看图猜诗等趣味小游戏,儿童结伴抢答、积极参与,学习热情十分高涨。志愿者将本次使用的诗签、书签材料和图文诗卡整理后交给幼儿园留存使用,并鼓励儿童回家后和家人一起诵读学到的诗词,把课堂中的诗意体验延伸到家庭生活中。
本次活动不仅有效激发儿童对古典诗词的喜爱之情,而且有效锻炼儿童动手创作、当众表达与图文解读能力,丰富幼儿园传统文化教学载体与活动形式,让国风美育更贴合学前教育特点,持续推动传统文化进校园工作走深走实。
(审核 尤姗姗)