来源:聊城大学政法学院 作者:马钰钰 陈笛 郝思怡 发布日期:2026-09-07

为深入了解高校学生AI应用现状,全面收集青年群体对技术风险与规范发展的看法,8月27日至8月29日,政法学院学术伦理研究队在聊城大学校内开展“聚焦AI应用认知,共绘智能时代新篇”暑期社会实践活动。
活动筹备阶段,团队负责人明确调研核心方向,围绕AI学习应用、风险认知等维度设计问卷与访谈提纲,同时落实人员分工与时间安排,保障各项工作顺畅推进。活动实施阶段,队员采取分区同步推进的方式,前往教学楼、图书馆等学生集中区域发放问卷,向在校学生邀请填写并当场回收。在面对面访谈中,一名队员负责提问交流,另一名队员专注记录,根据受访者回答适时追问,确保获取具体、深入的观点。后期整理阶段,团队成员对问卷数据进行统计汇总,对访谈记录进行归类编码,提炼受访学生关于AI工具利弊的主要观点,形成调研报告初稿,并围绕风险认知与规范发展等方向做进一步分析。团队成员表示,在调研过程中与不同学生深入交流,让他对AI技术在实际学习场景中的使用情况有更加具体真切的认识,同时他倾听不同观点,既锻炼沟通与应变能力,也加深对技术伦理问题的理解。
此次调研不仅积累丰富真实的一手数据,也反映出青年学生在享受技术便利的同时对隐私保护、独立思考等问题的普遍担忧,为人工智能规范化、普及化发展提供鲜活的青年实践样本。
(审核 张晓冬)