【理工】物理科学与信息工程学院（集成电路学院）物理系、光电信息科学与工程系联合举办大学物理课程思政协同备课研讨会

5月8日下午，物理系、光电信息科学与工程系联合举办大学物理课程思政协同备课研讨会。会议特邀我院课程思政建设指导员、马克思主义学院任贝贝老师全程参与指导，大学物理课程教师踊跃参会。

与会教师聚焦协同备课四项重点内容展开深入交流，取得扎实成效。在学情与目标上，将思政目标具象化为“科学家如何思考”“中国科技如何突破”等可感知问题；在融合路径上，形成“三不三要”原则——不贴标签、不空喊口号、不挤占物理时间，要关联知识点、要自然过渡、要引发思考；在难点攻关上，明确以物理规律本身的方法论启示为切入点，每章精选“思政微融入”；在方法创新上，启动共建“大学物理课程思政案例库”，为后续教学资源共享与协同备课奠定基础。

本次研讨会严格遵循集体备课流程，落实定时间、定主题、定备课教师的要求，充分发挥了思政课教师对口指导机制的作用。通过研讨，大家一致认为，课程思政不是“物理+思政”的简单拼接，而是将科学精神、家国情怀与价值引领有机融入物理规律教学的全过程，是推动课程思政从“有意识”走向“有胜任力”的重要实践。

下一步，物理系、光电信息科学与工程系将继续依托研讨成果，加快共建课程思政案例库，探索“课前微嵌入—课中深融合—课后反思链”教学模式，定期开展专题研讨与示范观摩活动，推动课程思政从点状实践走向系统集成，切实将价值塑造、知识传授与能力培养有机统一于每一堂专业课中，为培养具有家国情怀、科学精神与创新能力的时代新人提供坚实支撑。

（审核 赵长平）