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【政法】政法学院2026级新生入学教育纪实(二)

来源:聊城大学政法学院   作者:张鑫瑶 卢芯蕾   发布日期:2026-10-03

秋韵轻铺学径,新声初启华章。为引导2026级本科新生适应校园环境,坚定理想信念,明确成长方向,政法学院持续推进展2026级新生入学教育系列活动。学院结合政法专业育人特点与新生实际需求,从生活保障、安全防范等方面为展开系统讲解,帮助新生在角色转变中筑牢根基,为大学生活开好头、起好步。

 

一、资助纾困,保障求学无忧

家庭经济困难可能影响新生学习状态与校园融入,学院把资助政策解读纳入入学教育,传递关怀与支持,让每位新生安心求学。

辅导员李宁讲解家庭经济困难认定、助学贷款、临时困难补助等事项,说明申请条件、办理流程与诚信要求,提醒新生关注时间节点,按需准备材料,遇到困难及时向学院反映,引导新生对学校资助体系建立整体认知,对帮扶渠道产生明确印象,缓解其经济顾虑,专注投入学业。

二、安全护航,筑牢防骗屏障

新生步入大学开始独立管理钱财与个人信息,接触网络与社会的机会增多,遭遇诈骗的风险随之上升,学院将防诈骗教育纳入新生入学教育重点内容,引导新生提高警惕,守好财产安全与信息安全。

辅导员孟冠军结合高校常见案例,分析刷单返利、虚假贷款、网络交友等骗局特点,并提示学生信息核实、账户保护、及时求助等应对方法,强调未知链接不点击、个人信息不透露、转账汇款多核实,使新生对诈骗手段的隐蔽性与危害性留下深刻印象,防范意识得到强化,校园安全底线进一步筑牢。

三、宣讲铸魂,厚植团结根基

多民族国情与法治社会建设对青年素养提出要求,学院依托青年学生讲师团开展民族团结进步专题宣讲,以青年视角传递法治理念与团结意识。

研究生李伟涵以铸牢中华民族共同体意识为主线,阐释“五个认同”“四个与共”的精神价值,结合支教期间边疆校园见闻,把抽象理念转化为可感场景。研究生刘强立足民族团结进步事业背景,解读《中华人民共和国民族团结进步促进法》立法过程与意义,说明7章65条制度体系、核心理念、权利边界与公民义务。新生对共同体理念与法治要求形成具体认知,明白民族团结兼具价值认同与行为规范双重属性,在专业学习与日常交往中守护团结、遵法守法的意识得到强化。

 

本次入学教育系列活动将关怀帮扶、安全守护、理论宣讲融入育人过程,有利于新生在专题学习中拓宽认知视野,增强法治观念与安全意识,感受学院的关怀与支持。未来,学院将持续优化专题设置,整合师资力量,推动各方面工作衔接贯通,形成贯穿新生适应期与成长关键期的教育链条。



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